Texto em Inglês 11 – Where do you live?

Mario Anaya Nunes
Rede Social

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Transcrição:

Amanda has just graduated from university and wants to move out of her small town in upstate New York and move to New York City. It has always been her dream to take the subway to Manhattan or walk through the shops in Soho. Amanda came from a rural town where there were more animals than people but she always knew that this kind of life wasn’t for her. Amanda longs for the fast-paced city life where everyone is constantly headed somewhere else. She first visited New York City when she was thirteen and instantly fell in love with the city. Now she stands in the heart of New York City with a big smile of accomplishment after working so hard to get to where she is now. Amanda worked all throughout university in order to save up enough money to afford an apartment in her dream city. She could not be more proud of herself for achieving her thirteenyear-old self’s dream.

Tradução:

Amanda acabou de se formar na universidade e quer sair de sua pequena cidade no interior do estado de Nova York e se mudar para a cidade de Nova York. Sempre foi seu sonho pegar o metrô até Manhattan ou caminhar pelas lojas do Soho. Amanda veio de uma cidade rural onde havia mais animais do que pessoas, mas sempre soube que esse tipo de vida não era para ela. Amanda anseia pela vida agitada da cidade, onde todo mundo está sempre indo para algum lugar. Ela visitou Nova York pela primeira vez quando tinha treze anos e se apaixonou instantaneamente pela cidade. Agora ela está no coração da cidade de Nova York com um grande sorriso de realização após trabalhar tanto para chegar onde está hoje. Amanda trabalhou durante toda a universidade para economizar dinheiro suficiente para conseguir bancar um apartamento na cidade dos seus sonhos. Ela não poderia estar mais orgulhosa de si mesma por ter realizado o sonho que tinha aos treze anos.

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Transcrição e Tradução

Amanda has just graduated from university and wants to move out of her small town in upstate New York and move to New York City. It has always been her dream to take the subway to Manhattan or walk through the shops in Soho. Amanda came from a rural town where there were more animals than people but she always knew that this kind of life wasn’t for her. Amanda longs for the fast-paced city life where everyone is constantly headed somewhere else. She first visited New York City when she was thirteen and instantly fell in love with the city. Now she stands in the heart of New York City with a big smile of accomplishment after working so hard to get to where she is now. Amanda worked all throughout university in order to save up enough money to afford an apartment in her dream city. She could not be more proud of herself for achieving her thirteenyear-old self’s dream.

Amanda acabou de se formar na universidade e quer sair de sua pequena cidade no interior do estado de Nova York e se mudar para a cidade de Nova York. Sempre foi seu sonho pegar o metrô até Manhattan ou caminhar pelas lojas do Soho. Amanda veio de uma cidade rural onde havia mais animais do que pessoas, mas sempre soube que esse tipo de vida não era para ela. Amanda anseia pela vida agitada da cidade, onde todo mundo está sempre indo para algum lugar. Ela visitou Nova York pela primeira vez quando tinha treze anos e se apaixonou instantaneamente pela cidade. Agora ela está no coração da cidade de Nova York com um grande sorriso de realização após trabalhar tanto para chegar onde está hoje. Amanda trabalhou durante toda a universidade para economizar dinheiro suficiente para conseguir bancar um apartamento na cidade dos seus sonhos. Ela não poderia estar mais orgulhosa de si mesma por ter realizado o sonho que tinha aos treze anos.

Atividades

Texto em Inglês 11

Question 1: Where did Amanda grow up?

Question 2: What made Amanda realize city life was for her?

Question 3: How did Amanda afford to move to New York City?

Question 4: What does the phrase "more animals than people" suggest about Amanda's hometown?

Question 5: How long has Amanda dreamed of living in New York City?

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Principais Estruturas Gramaticais

Present Perfect

  • Estrutura: has/have + past participle
  • Exemplos do texto:
    • “Amanda has just graduated”
    • “It has always been her dream”
  • Uso: Ação recente com relevância no presente

Past Simple vs Past Perfect (implícito)

  • Past Simple: “She first visited… and instantly fell in love”
  • Contexto temporal: Mostra sequência de eventos no passado

Infinitivo de Propósito

  • Estrutura: in order to + infinitive
  • Exemplo: “worked all throughout university in order to save up enough money”
  • Uso: Expressa propósito ou objetivo de uma ação

Present Simple para Estados

  • Exemplos:
    • “Now she stands in the heart of NYC”
    • “Amanda longs for the fast-paced city life”
  • Uso: Descreve situações e sentimentos atuais

Comparative com “more…than”

  • Exemplo: “there were more animals than people”
  • Uso: Compara quantidades de forma enfática

Vocabulário Principal

Lugares e Geografia

  • small town = cidade pequena
  • upstate New York = interior do estado de Nova York
  • subway = metrô
  • Manhattan = Manhattan
  • Soho = Soho (bairro de NYC)
  • rural town = cidade rural
  • heart of = coração de/centro de

Vida e Estilo

  • fast-paced = ritmo acelerado
  • city life = vida urbana
  • constantly = constantemente
  • headed somewhere = indo para algum lugar

Educação e Trabalho

  • graduated from = formou-se em
  • university = universidade
  • worked throughout = trabalhou durante todo
  • save up = economizar/juntar dinheiro

Sentimentos e Conquistas

  • dream = sonho
  • fell in love with = apaixonou-se por
  • longs for = anseia por
  • accomplishment = realização
  • proud of = orgulhoso de
  • achieving = alcançando/conquistando

Expressões Temporais

  • has just = acabou de
  • always = sempre
  • all throughout = durante todo
  • instantly = instantaneamente

Vocabulário Descritivo

  • small = pequeno
  • rural = rural
  • big smile = grande sorriso
  • afford = ter condições de pagar

Pronúncia

  1. graduated → /ˈɡrædʒueɪtɪd/ (grá-dju-ei-tid)
  2. rural → /ˈrʊrəl/ (rú-râl)
  3. achievement → /əˈtʃiːvmənt/ (â-tchív-ment)
  4. throughout → /θruːˈaʊt/ (thru-áut)
  5. accomplishment → /əˈkʌmplɪʃmənt/ (â-kâm-plish-ment)

Extension Activity

Speaking/Writing Activity: “My Dream Achievement”

Instructions: Write a personal narrative (150-200 words) or create a presentation about a dream you’ve achieved or hope to achieve.

Part 1: Background

  • Describe where you come from (physically or metaphorically)
  • Explain what wasn’t satisfying about your starting point
  • Use: “I come from… but I always knew…”

Part 2: The Dream

  • Describe your dream in detail
  • Explain when/how this dream began
  • Include a pivotal moment like Amanda’s first visit
  • Use: “It has always been my dream to…”

Part 3: The Journey

  • Describe the steps you took/are taking
  • Mention sacrifices or hard work
  • Use: “In order to… I have…”

Part 4: The Achievement/Vision

  • Describe achieving the dream (real or imagined)
  • Express your emotions
  • Reflect on your younger self
  • Use: “I could not be more… of myself for…”

Grammar Focus:

  • Use at least 2 present perfect sentences
  • Include “in order to” for purpose
  • Use past simple for specific past events
  • Include emotional vocabulary

Discussion Questions for Speaking:

  1. “What sacrifices have you made for your dreams?”
  2. “How has your hometown shaped your ambitions?”
  3. “What was a pivotal moment in your life?”
  4. “How do you define success?”

Creative Extension: Write two diary entries:

  1. From your thirteen-year-old self describing the dream
  2. From your current/future self achieving it

Compare the language, emotions, and perspectives.

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